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1 mai 2016 7 01 /05 /mai /2016 17:13
"¡ Adiós a nuestra asistente Montse !"
"¡ Adiós a nuestra asistente Montse !"
"¡ Adiós a nuestra asistente Montse !"

« Adiós a nuestra asistente Montse »

Hélas c’est déjà le départ pour notre assistante mexicaine Montse. Elle a travaillé avec nous depuis octobre et son contrat s’arrête le 30 avril. Elle repart au Mexique, mais nous allons rester en contact !

Pour lui dire au-revoir, les 3ème Euro et les 4ème Euro lui ont offert des cadeaux : un collier, un carnet avec plein de petits mots et des photos souvenirs, du parfum et un magnifique tee-shirt sur lequel nous avons écrit des mots de toutes les couleurs !

Les 3ème Euro ont cassé une piñata ! C’est Hélène qui a proposé que l’on casse la sienne.

Quand on casse une piñata, quelqu’un a les yeux bandés et nous chantons cette chanson :

« Dale, dale, dale,
No pierdas el tino,
Porque si lo pierdes
Pierdes el c
amino

Ya le diste uno,
Ya le diste dos,
Ya le diste tres
Y tu tiempo se aca
bó. »

Voici quelques photos. Cela n’a pas été facile mais la récompense a fini par tomber !!

La piñata résiste !
La piñata résiste !

La piñata résiste !

Quelques petits tours pour Hugo ...
Quelques petits tours pour Hugo ...

Quelques petits tours pour Hugo ...

Raté !

Raté !

Le moment des cadeaux...

Le moment des cadeaux...

¡¡¡¡¡ Gracias Montse !!!!!
¡¡¡¡¡ Gracias Montse !!!!!
¡¡¡¡¡ Gracias Montse !!!!!

¡¡¡¡¡ Gracias Montse !!!!!

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18 février 2016 4 18 /02 /février /2016 11:49

Nous avons fabriqué des piñatas avec notre assistante mexicaine Montse en Euro espagnol.

On a gonflé des ballons, ensuite on a collé des papiers journaux dessus. On a attendu que ça sèche et on a crevé les ballons. Ensuite on a collé du papier de soie de toutes les couleurs sur la coque du papier journal en les froissant et on a fait des cônes en papier pour les mettre dessus.

Sur ces cônes on a mis des lanières de papier, puis des cheveux d’anges et c’est tout !

Les piñatas sont importantes au Mexique. Dans toutes les fêtes du pays cette tradition a pour but d’amuser les enfants : les yeux bandés, ils doivent l’exploser avec un bâton, pendant que l’entourage chante. Quand elle se casse les bonbons qui étaient à l’intérieur tombent et tout le monde peut aller en chercher !

Les 4°EURO

VEUILLEZ ADMIRER NOS PIÑATAS !!

Fabrication de piñatas en Classe Euro d’Espagnol !
Fabrication de piñatas en Classe Euro d’Espagnol !
Fabrication de piñatas en Classe Euro d’Espagnol !
Fabrication de piñatas en Classe Euro d’Espagnol !
Fabrication de piñatas en Classe Euro d’Espagnol !

Et voici quelques étapes de la réalisation :

Fabrication de piñatas en Classe Euro d’Espagnol !
Fabrication de piñatas en Classe Euro d’Espagnol !
Fabrication de piñatas en Classe Euro d’Espagnol !
Fabrication de piñatas en Classe Euro d’Espagnol !
Fabrication de piñatas en Classe Euro d’Espagnol !
Fabrication de piñatas en Classe Euro d’Espagnol !
Fabrication de piñatas en Classe Euro d’Espagnol !

Concours de piñatas lors des Portes Ouvertes le samedi 30 janvier 2016 dans la salle 305 !!

Fabrication de piñatas en Classe Euro d’Espagnol !
Fabrication de piñatas en Classe Euro d’Espagnol !
Fabrication de piñatas en Classe Euro d’Espagnol !
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22 janvier 2016 5 22 /01 /janvier /2016 18:03
 « Bienvenue à notre assistante mexicaine ! »

ESPAGNOL : Sections européennes

Nous accueillons une assistante mexicaine dans les classes d’Espagnol Euro, de 4ème et de 3ème ; elle s’appelle Montse. Son nom complet est Aurora Montserrat Medina Hernández. Elle a 25 ans et a fait des études en psychologie. Elle a un frère aîné. Elle est née dans l’état « Distrito Federal » à Mexico (dans la délégation de Coyoacán). Elle adore lire, voyager, peindre, faire des photos et des vidéos. Elle déteste le froid mais elle est quand même venue en Lorraine. Elle n’aime pas la saleté, le stress et le bruit. Sa fête préférée est « El Día De Muertos », une fête mexicaine qui célèbre les morts. Elle adore les « enchiladas », une spécialité de chez elle. Son groupe préféré est « Papel Maché », vous connaissez ?

Elle vous donne un lien pour voir les nombreuses vidéos qu’elle réalise et qu’elle commente. Allez y faire un tour !

https://www.youtube.com/channel/UCszURE7j17IpkW1ghlkbtDw/featured

Les séances avec Montse : Le 1er jour, nous avons visionné la vidéo faite par Montse, un diaporama sur sa présentation, nous avons fait connaissance avec elle.

Ensuite nous avons joué à … « la papa caliente » ! C’est un jeu qui consiste à former une ronde avec nos camarades et se passer un objet en chantant. Quand la chanson se termine, l’élève qui a l’objet dans les mains doit se présenter en espagnol !

Les séances suivantes, nous avons travaillé sur la fête qu’elle adore : « El día de muertos ». Au Mexique, c’est une fête très gaie et colorée ; ils célèbrent le « retour » de ceux qu’ils aimaient. Montse nous a offert des « calaveras », des petites têtes en sucre rapportées du Mexique. Nous avons fait des mots fléchés et les premiers qui trouvaient la totalité des mots gagnaient des calaveras.

Pour terminer les activités sur cette fête, nous avons fait des groupes : certains travaillaient sur les textes pour le blog et d’autres se sont fait maquiller ! Admirez-les !!

Avec notre assistante Montse qui nous a maquillés !!

Et voici (presque) tout le groupe de Classe Euro 3ème !!!!!

 « Bienvenue à notre assistante mexicaine ! »
 « Bienvenue à notre assistante mexicaine ! »
 « Bienvenue à notre assistante mexicaine ! »
 « Bienvenue à notre assistante mexicaine ! »
 « Bienvenue à notre assistante mexicaine ! »
 « Bienvenue à notre assistante mexicaine ! »
 « Bienvenue à notre assistante mexicaine ! »
 « Bienvenue à notre assistante mexicaine ! »
 « Bienvenue à notre assistante mexicaine ! »
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26 juin 2012 2 26 /06 /juin /2012 22:14

« ¡ Hola !

Je m’appelle Lisneivi Rincón Bravo, j’ai 23 ans.  Je suis passionnée par les langues et les cultures étrangères.

                                             Photo Lis (Copier)

Je suis venue du berceau du soleil, avec le parfum de la forêt « Amazonie », j’ai plongé ma main droite dans la mer des Caraïbes, ma main gauche dans l’océan Atlantique, j’ai pris mon « cuatro » et je suis partie du Venezuela pour entreprendre une grande aventure linguistique avec destination Nancy, France. 

                                            VENEZUELA

J’étais  assistante d’espagnol cette année scolaire 2011-2012 ; une expérience vraiment enrichissante qui m’a montré un des plus beaux visages de la France, la jeunesse vive et sa soif de diversité linguistique ; l’esprit des élèves prêts à réussir dans ce monde multilingue d’aujourd’hui. Chaque cours était plein d’échanges  de savoirs ;  où on était tous des ambassadeurs, moi, de ma langue espagnole et ma culture vénézuélienne et eux de la France et leur merveilleuse langue. Je peux dire que la famille CAMUS laisse une grande empreinte sur mon parcours et sur moi. »

 

“ Qui apprend une nouvelle langue acquiert une nouvelle âme ”       

 Juan Ramón Jiménez

 rqjj-32

Voici quelques commentaires des élèves de 3ème Euro en cette fin d’année :

J’ai adoré découvrir de nouvelles choses sur le Venezuela.

J’ai passé une excellente année. J’ai appris beaucoup de choses.

Je trouve que ses cours nous ont complètement fait voyager, personnellement avec Lis j’ai cru être au Venezuela. Elle m’a appris tellement de choses du Venezuela que j’ai envie d’y aller ;-)

J’ai beaucoup aimé ces moments passés en compagnie de Lis, on a appris beaucoup de choses en s’amusant.

J’ai bien aimé la chanson « Tun tun » et tout ce que l’on a appris sur le Venezuela.

Apprendre la langue espagnole m’a beaucoup inspirée, j’ai adoré, j’adore et je continuerai d’adorer cette langue et ses cultures.

                     Calle Carabobo en el Saladillo de Maracaibo 18 (Copier)

Merci de m’avoir transmis la culture et fait voyager pendant tes cours. Des Chutes de l’Ange à la monnaie (le bolivar), cette expérience était enrichissante pour moi.

                                                                salto-angel-3-300x222

Je trouve que le fait de faire espagnol euro avec Lis est une très bonne idée car nous avons pu savoir quelles sont les habitudes et autres caractéristiques de la vie dans les pays de langue espagnole.

J’ai adoré les cours, le Venezuela est un pays formidable, j’ai beaucoup appris sur les villes touristiques (¡ Oído ! … ¡ Mosca !)

J’ai aimé découvrir le Venezuela, avant je ne savais pas comment s’appelait la monnaie vénézuélienne,  maintenant je le sais ! (le bolivar). J’ai bien aimé aussi les expressions espagnoles apprises en cours.

J’ai appris les spécialités vénézuéliennes comme la « arepa » et la « tarta negra ». Hum… j’en ai l’eau à la bouche !           

                                      arepas rellenas                                        

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17 juin 2011 5 17 /06 /juin /2011 10:25

Les élèves et les professeurs ayant participé au séjour à Barcelone invitent élèves et parents à une "soirée" le jeudi 23 juin à aprtir de 18h (salle de permanence et salle 101)

 

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Programme:

Diaporama des photos prises en Espagne

Remise des prix pour le concours photo, les activités organisées sur place, les cahiers de voyage...

Exposition de photos

Petite collation

 

Nous serions très heureux de partager avec vous ces bons souvenirs

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26 mars 2011 6 26 /03 /mars /2011 21:50

Voyage à Barcelone - Jour 4

 

Dernier jour à Barcelone!!! Ce matin, on a dit au revoir aux familles d'accueil qui, pour la grande majorité, ont été vraiment super gentilles! Bon, il a fallut se faire aux coutumes culinaires locales (pain à la tomate, tortilla aux patates, chorizo...) mais c'est plutôt bon finalement...

On est tous bien fatigués après la sortie à la plage de la veille mais il reste une journée complète alors autant en profiter.

On commence par un jeu de piste sur les ramblas avec des missions (acheter des produits sur le marché, la boquerilla, par exemple) et des questions. On termine devant la cathédrale de Barcelone (l'autre, pas celle de Gaudi) qui abrite des oies!!!

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Après un temps libre et une visite du musée Picasso (pas de photos, pas de bruit, ça rigole pas là-bas!) on se rend à Mare Magnum, le grand centre commercial-complexe touristique au bord de l'eau pour une visite de l'aquarium.




 

On est fatigués et on râle un peu mais on profite de ces derniers instants hispaniques avec un peu de tristesse...

 

Ce soir on mange au restaurant avant de reprendre le bus: pizzas, pâtes, salades et glaces à volonté... et on ne sera même pas malades!!!

 

Voilà... après un nouveau trajet de 15h, nous sommes arrivés sains et saufs ce matin au collège, vers midi et on a retrouvé nos familles.

 

A lundi pour tout raconter aux copains et aux copines!!!

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24 mars 2011 4 24 /03 /mars /2011 23:06

Voyage à Barcelone - Jour 3

 

Avant-dernier jour à Barcelone! Les professeurs ont préparé un programme chargé mais plutôt sympa et plein de suprises: on commence par une balade sur les Ramblas, la grande avenue touristique et commerçante de la ville, depuis la "plaça de catalunya" jusqu'à la statue de Christophe Colomb, au bord de la mer. On admire les statues vivantes et on fait le marché, on achète des cartes et des souvenirs.

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Vers 11h, on se rend en bus jusqu'au "Pueblo espanol", le faux village construit en 1929 pour l'exposition universelle sur la colline de Monjuic. C'est assez déroutant et surprenant, toute l'histoire architecturale du pays est concentrée en un village touristique ou personne ne vit! On a droit à une visite guidée un peu soporifique mais on joue le jeu parce qu'après, il y a pique-nique et temps libre. On peut faire du shopping ou faire la sieste dans l'herbe, enfin, surtout les profs...

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Vers 15h30, hop, retour dans le bus et direction la fondation Miro. On se balade parmi les oeuvres abstraites et surréalistes très colorées de cet artiste catalan, en remplissant les feuilles d'activités en espagnol. Il fait beau, il y a une terrasse si on s'ennuie... tout va bien!

 

En fin d'après-midi, les professeurs ont réservé une belle surprise aux élèves: On va à la playa!!! Le bus nous dépose au bord de la mer et on organise un match de beach soccer enflammé pendant que d'autres vont se tremper les pieds dans l'eau fraîche! Un beau moment ou tout le monde se lâche... en plus, c'est la première fois que Leslie voit la mer, elle est "opé contente"!!!!

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Et demain c'est le dernier jour, déjà!!!

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24 mars 2011 4 24 /03 /mars /2011 08:06

Voyage à Barcelone - Jour 2

 

 

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Après une première soirée dans les familles et une bonne nuit de sommeil, on se retrouve tous vers 8h30 pour une grande balade dans la ville.

 

On passe devant plusieurs bâtiments de Gaudi (Casa Batlo, Casa Mila) dont M. Geney nous a déjà parler en classe, pour arriver à la Sagrada familia, la grande cathédrale inachevée de Gaudi. On peut dire que c'est impressionant, d'autant que les travaux ont bien avancés depuis la dernière fois. La nef centrale est terminée et on peut désormais se promener au milieu et sous les vertigineux plafonds sans avoir à contourner les chantiers et les engins! C'est super beau et on a pris plein de photos!

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Ensuite, direction le Parc Guell pour pique-niquer au soleil! Un des plus beaux parcs d'europe, comme le dit Christophe, notre chauffeur, avec des petites maisons et un banc en mosaïque qui serpente au-dessus de Barcelone. Il est fort ce gaudi quand même! Il y a plein de monde, des touristes, des vendeurs ambulants, des musiciens... c'est vivant et très agréable!

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Après 2 bonnes heures de farniente pour les profs et de balade culturelle pour les élèves (les fiches de Mlle Polichnowski!!!), on reprend le bus et on se rend en pélerinage (surtout pour les garçons) sur les lieux du mythique Camp Nou, le stade du FC Barcelone. Visite du stade, du musée, de la boutique, photos d'objets bizarres (voir photo) ... on a même fait une séance de pénaltys avec Messi... Sullivan en avait les larmes aux yeux!

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Après ces émotions, retour dans les familles et dodo!!!

 


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24 mars 2011 4 24 /03 /mars /2011 07:25

Voyage à Barcelone - Jour 1


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Après un long voyage en bus (12h!), pendant lequel les professeurs nous ont bien surveillés, nous sommes arrivés à Figueres, à la frontière espagnole, pour prendre un délicieux petit déjeuner composé de chocolat chaud, jus d’orange et des churros à volonté!!! Mmmmmhhh…
   

Ensuite nous sommes allé visiter le fabuleux musée Dali de Figueres, un bâtiment aussi surprenant que les œuvres qu’il abrite. La visite est agréable car on peut y faire (presque) tous ce qu’on veut, les gardiens sont sympas. Les activités de Mlle Polichnowski sont amusantes et nous obligent à déambuler dans toutes les pièces de ce musée labyrinthique. On commence à prendre plein de photos pour les souvenirs et parce que M. Geney a lancé un concours.


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L’après-midi, nous reprenons le bus pour aller pique-niquer et visiter le site archéologique gréco-romain d’Empuries. Il y a quelques goutes de pluie mais cela ne dure pas longtemps et la visite est super agréable grâce aux guides et à Aykut, le « mathématicien » officiel de la visite!!!
Ensuite, on reprend le bus pendant 2-3 heures afin de rejoindre Barcelone et les familles. On a faim et on est fatigués!!!


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13 mars 2011 7 13 /03 /mars /2011 21:02

Grâce à votre professeur … d’anglais, M. Leymarie, qui connaît très bien Barcelone, voici les liens que vous pouvez consulter à partir du programme du séjour.


                                                                                             Mlle Polichnowski

DSCN9613 [Résolution de l'écran]

Et voici le programme !!

 

Lundi 21 mars

20h45 : Départ du collège


Mardi 22

Petit déjeuner  « chocolate con churros »

Visite du Teatro-Museo Dalí à Figueras

Visite guidée du site archéologique dAmpurias

Accueil dans les familles.


Mercredi 23 

Parcours du « modernisme » et découverte à pied de la ville : activités de recherches et dobservation

Visite de la Sagrada Familia, œuvre de Antonio Gaudí

Pique-nique dans Parque Guell de Gaudí et activité de recherches

Visite du stade de football Camp Nou et du musée du « Barça »


Jeudi 24

Visite guidée du Pueblo Español, enceinte regroupant des exemples architecturaux des différentes autonomies espagnoles

Visite de la Fondation Miró


Vendredi 25

Jeu de piste par équipes (poser des questions, acheter un produit, observer, répondre à un questionnaire

Visite du musée Picasso

Visite de lAquarium, lun des plus grands zoos marins dEurope

Dîner dans une cafétéria, à Maremagnum


Samedi 26

Petit-déjeuner en cafétéria en cours de route et arrivée vers 12h00 au collège Albert Camus de jarville

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