Sites Internet pour progresser en anglais
(Mise à jour décembre 2010, M. Leymarie)
Vos enseignants d’anglais vous recommandent les sites répertoriés ci-dessous.
Ces sites sont disponibles gratuitement, vous pouvez bien sûr y accéder depuis le collège ou depuis n’importe quel poste.
Le site du collège albert Camus de Jarville tout d’abord :
http://collegecamusjarville.over-blog.com/
Ce site est un outil qui vous tient informé de la vie du collège. Prenez l’habitude de le consulter.
En anglais particulièrement, vous y trouverez différentes informations dont les adresses des sites utiles pour progresser et/ou vous remettre à niveau.
L’objectif de cette liste est de vous faire gagner du temps et de cibler rapidement le site dont vous avez besoin ou l’activité que vous désirez travailler.
Un commentaire accompagne chaque site sélectionné afin de vous aider à mieux choisir.
Tous ces sites ne vous conviennent pas : ne choisissez pas une tâche trop difficile, cela pourrait vous décourager... et être inefficace ! Ne tombez pas dans l’excès inverse non plus ! Visez juste.
Le zapping de site en site est possible mais une fois que vous avez choisi une activité (ou que votre enseignant vous a conseillé un site), tentez d'aller le plus loin possible dans cette activité.
Tout d'abord, une ressource remarquable, à la fois dictionnaire et forum :
http://www.wordreference.com/fr/index.htm
1) http://rv.humbert.chez-alice.fr/accueil.htm
Un taxi noir et un 'double-decker' rouge (un bus à double étage anglais) en photo d’accueil, poussez la porte en-dessous (entre Trafalgar Square et Big Ben ) !
Ce site (réalisé par Hervé Humbert) est un très grand classique, très fréquenté des élèves.
Hervé Humbert a choisi de classer les activités par niveau (6ème /5ème /SEGPA ..etc..)
Une fois le niveau choisi, vous cliquez sur l’activité de votre choix.
Je trouve le site essentiellement intéressant pour le niveau 6ème et 5ème. Comme au théâtre, visitez le prologue, actes et scènes «Be», «have got», «WH words», formes de présent, temps (passé, présent), vocabulaire matériel scolaire, auxiliaires modaux etc…
Côté 4ème et 3ème, les ressources sont davantage « grammaticales » : exercices sur pronoms relatifs, forme passive ou proposition infinitive
Hervé Humbert vous propose également ses sites préférés, une remise à niveau adultes et l’accès au ‘Big Challenge’…
2) le site d'entraînement au BIG CHALLENGE : http://quizz.thebigchallenge.com/
Sélectionnez tout d'abord votre classe (6ème, 5ème, 4ème LV1 ou LV2, 3ème LV1 ou LV2, SEGPA) puis choisissez votre niveau de difficulté (entraînement, normal ou plus rapide).
Et pensez à vous inscrire au jeu du BIG CHALLENGE qui a lieu chaque année début mai !
3) http://www.starfall.com/n/level-c/index/play.htm
à priori, des histoires pour enfants (école primaire) mais qui nécessitent déjà certaines connaissances (prétérit…). Vous pouvez très bien cependant vous contenter de lire ou écouter l'histoire. Faites l’expérience !
Utilisez les écouteurs ! Faites-vous l’oreille, captez la musique de la langue anglaise !
- pour fin de 6ème …dans la rubrique ‘I’m reading’ puis ‘Comics’ . Ecoutez ‘The dog and his bone’ ou ‘two friends’.
- pour 5ème et 4ème (même si les histoires vous semblent trop enfantines), RDV du côté du Roi Midas ou du Cheval de Troie dans ‘Greek Myths’. Vous progresserez !
4) http://home.nordnet.fr/~rmaufroid/index.html
(Mme Renée Maufroid) Collège Molière 59650 Villeneuve d’Ascq
Choisissez 'Level 1'
Fashion for girls
written Comprehension
http://home.nordnet.fr/~rmaufroid/pupitre/clothes/japgirls.htm
Dans ce même niveau 1, vous trouverez une magnifique histoire ('the blue shoe') que je conseillerais plutôt à des élèves en fin de 5ème ou en 4ème (prétérit)
http://www.fablevision.com/place/library/SHOE/index.html
'level 2' Beaucoup de vidéos donc nécessité d'avoir des casques pour écouter sans déranger les voisins.
5) Le site de Michelle Henry. Une mine ! http://www.michellehenry.fr/default.htm
Elèves de 3ème, visitez http://www.dailyesl.com/
6) http://membres.lycos.fr/sir05/index1.htm (Gérard Smith)
Essentiellement niveaux 3ème et 4ème
Des jeux, des mots croisés, des leçons, des exercices, de la civilisation.
Rubrique ‘exercises’: une seule activité pour 6ème et 5ème...Nombreuses activités destinées aux 4ème et 3ème : reconstituez une histoire (story building ‘the accident’) : you choose one of the three sentences by clicking on it and you build the story…
7) Créez votre propre histoire grâce au British Council. Cliquez sur activité 'Make'
http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/make
8) http://195.221.249.61/bexi/ (banque d’exercices interactifs)
Vous accédez aux activités en utilisant ‘test’ comme nom d’utilisateur, cliquez sur OK. (le mot de passe est déjà rentré)
Cliquez à droite de ‘Menu’, choisissez une activité puis confirmez votre choix en cliquant sur OK.
9) http://perso.orange.fr/sitasima/ (Chantal Pelissier) Cliquer sur le terrier (le chien !) ou allez directement sur jeux : http://sitasima.pagesperso-orange.fr/games/intr/indexfun.htm
niveau 6ème : http://sitasima.pagesperso-orange.fr/first.htm
niveau 5ème : http://sitasima.pagesperso-orange.fr/second.htm
niveau 4ème LV1 + LV2 : http://sitasima.pagesperso-orange.fr/third2.htm
niveau 3ème LV1+ LV2 : http://sitasima.pagesperso-orange.fr/fourth.htm
10) http://s.mound.free.fr/skyblues67/index.htm (Steve Mound)
niveau 6ème : cliquez sur activités ‘classroom’ou ‘clothes’ou ‘colours’ou ‘numbers’ ou ‘school subjects’ ou ‘have got’ etc ...
11) http://perso.orange.fr/raud.dugal/ (Marion Raud Dugal)
Choisissez votre niveau : ‘elementary / beginners / intermediate / advanced or preprofessionals’
12) http://perso.orange.fr/annie.gwynn/ (Annie Gwynn) à partir de la 3ème
Cette enseignante a référencé différents sites. Cliquez sur ‘Resources’ et sur 'vocabulary' ou bien visitez ses ‘Webbased activities’ (j’ai testé les sujets sur CHRISTMAS ACTIVITIES et sur‘fashion’, essayez-les !)
13) Pour les 3ème : essayez ce lien http://iteslj.org/questions/ et choisissez un sujet de conversation (Christmas, school, classroom, clothes and fashion etc..) Chaque sujet de conversation (‘topic’ in English) est alimenté par une centaine de questions.
L’objectif est de (se) donner des idées pour discuter d’un sujet)
En cliquant sur 'Activities for ESL Students' http://a4esl.org/ letter E is for Easy, M is for Medium and D is for Difficult
http://www.quiz-tree.com/ESL_for_French_Speakers_main.html
ESL (English as a Secondary Language) ………des activités sympas pour débutants, entre autres !
14) une aide pour revoir (ou apprendre) vos verbes irréguliers :-)
http://yvanbaptiste.pagesperso-orange.fr/Irrmatch/index.htm
http://yvanbaptiste.pagesperso-orange.fr/irgap/index.htm
Plus classique pour vos Verbes irréguliers (VI) http://www.profdanglais.com + acquisition vocabulaire
15) Très utile, également 'MY TRIP TO ENGLAND' http://yvanbaptiste.pagesperso-orange.fr/trip/index.htm
16) http://englishonline.free.fr/EnglishOnLineMenu.htm (pour 3ème et lycée) Auteur Francis David
Dans ‘Survival Kit’ ¨ “How to Express Your Thoughts (Linkwords)” (des quizzes de vocabulaire, de grammaire de tous niveaux)
17) http://pedagogie.ac-montpellier.fr/disciplines/anglais/bts/interviews.html pour travailler sa C.O (Compréhension orale).
Elèves de 3ème : ne vous souciez pas du « BTS tertiaires » ! Le script de l’enregistrement est disponible également.
18) http://pagesperso-orange.fr/annie.gwynn/grammar.htm#worksheets
A partir de 5ème : vous choisissez votre niveau pour travailler un point grammatical en particulier.
19) http://pagesperso-orange.fr/theixans/sommaire.htm
(English bags by Laurence Theixans)
Visitez les rubriques « pédagogie », « civilisation » etc...
20) http://www.englishgrammarsecrets.com/ des leçons (en anglais) avec des exercices d’application.
Present simple http://www.englishgrammarsecrets.com/presentsimple/exercise1.swf
‘should’ http://www.englishgrammarsecrets.com/should/exercise1.swf
21) http://www.anglaisfacile.com pour tester son niveau, se détendre (en anglais), faire des
exercices ou bien faire le point sur ses connaissances (civilisation, histoire, géographie etc…).
Revue de presse britannique disponible également dans « détente » !
22) http://segpatinqueux.free.fr/anglais.htm
Des exercices qui vous renvoient sur des liens que vous reconnaîtrez !
Elèves de SEGPA (4ème ou 3ème), http://segpatinqueux.free.fr/3emebsegpa2008.htm
23) http://lve.scola.ac-paris.fr/anglais/exos.php Exercices interactifs en ligne (site d’anglais de l’académie de Paris) Vous sélectionnez le type d’exercices et à vous de jouer !
24) http://ww2.ac-poitiers.fr/anglais/spip.php?article43
Vous y retrouverez nombre de sites déjà proposés.
25) http://christmasenglish.atspace.com/vocab1.html English exercises (vocabulary, grammar)
3ème : Santa Claus / Christmas time : http://christmasenglish.atspace.co/grammar1.html
Pour travailler votre oreille, votre compréhension orale, je vous conseille les sites de la BBC...et d’autres encore.
‘BBC’ = radio et télévision de service public (ce sont des média britanniques)
‘BBC World Service’ est un diffuseur de programmes de la radio publique britannique
1) http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/multimedia/pron/char/chart.shtml
En cliquant sur le lien ci-dessus, vous pouvez entendre les sons de l’alphabet phonétique. On
clique sur le phonème pour obtenir le son (excellent pour s’entraîner à la lecture des transcriptions phonétiques !) Il vous faut un casque perso !
2) pour les amateurs de foot, un quizz de la BBC
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/sport/football/shootout1.shtml
3) http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/multimedia/london/index.shtml
'Welcome to London' is an intermediate English language course allowing users to practise their reading, listening and pronunciation skills. It follows two characters, John and Fiona, through a series of situations as they arrive and settle down in the city.
Essayez les différentes situations (‘a night out in London’ / going out to the cinema etc..) Il vous faut un casque !
4) http://www.language-lab.org/learning/lessons_fr.html : une mine de documents (sujets variés) que vous pouvez aborder en seule compréhension orale avec ou sans script (Internet, cycling to school, teenagers..)
5) http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/radio/specials/1720_uptodate4/page14.shtml Rubrique « keep your English up to date » (script + audio)
Lycée….
6) http://news.bbc.co.uk/ (BBC World Service).
Des articles d’actualité qui vous permettent de vous informer sur des sujets et des événements du jour. Vous y travaillez votre compréhension écrite (CE). Il ne s’agit pas de tout comprendre mais « d’attraper » ce que l’on peut en enrichissant son vocabulaire… Des vidéos également disponibles.
7) http://www.esl-lab.com/index.htm
Des activités de compréhension orale avec différents niveaux (easy/medium/difficult).
Vous pouvez travailler en C.O pure, vous disposez également d’un QCM (qui peut orienter votre écoute) et du script du document.
8) http://news.sky.com/skynews/livenewsevents
Skynews : une chaîne privée (télévision britannique, information en boucle) :
9) émissions télévision de langue anglaise http://broadcast-live.com/television/english.html
10) journaux britanniques http://broadcast-live.com/newspapers/british.html
Pour travailler votre compréhension de textes écrits :
1) Vous disposez des ouvrages achetés par le collège et mis à votre disposition (classés selon
niveaux de compétence A1, A2, B1).
Les listes sont consultables sur le site du collège Albert Camus de Jarville.
2) http://www.short-stories.co.uk/ : des nouvelles, des histoires à lire en anglais
Vous accédez à 9 catégories (crime, fiction, horror, humour, etc),
The following age ratings are used as a guide to the content of stories on the site:
U - Suitable for children of all ages.
PG - Parental Guidance. May contain some elements that parents may not want young children to read.
15 - Contains some strong language, violence or mild sexual content.
18 - Suitable only for adults.
…………………………………………………………………………………………………
- Des tables de conversion (unités etc) : http://convert.french-property.co.uk/index.htm
Très utile pour convertir des euros en ‘pounds’ (unités de monnaie), des ‘miles’ en kilomètres
(distance), des ‘feet’ en mètres (taille) etc..etc…
- http://www.quid.fr/monde.html?mode=detail&iso=uk&style=fiche&id=50331 (carte Royaume Uni, données Quid)
- http://www.quid.fr/monde.html?mode=detail&iso=us&style=fiche (carte USA, données Quid)
- Présentation des institutions américaines :
http://bensguide.gpo.gov/k-2/government/gov1.html
